技職3.0 Craftsmanship Insights：台灣第一個技職平台\ 你能想像，一個不鼓勵青年追夢的世界嗎？過度功利主義的台灣，扼殺了孩子們的夢，升學選擇都以賺多少錢、如何讓家人有面子為考量，而非孩子的興趣與夢。\ 這樣的台灣應該反轉。\ 非營利組織《技職3.0》渴望「每個青年勇於走出自己的路」。我們推廣技藝匠人、職人精神，深耕技職政策、書寫技職人故事，盼用文字的力量，翻轉技職教育長期不被重視的現況。\ 社會價值觀的重量，來自於政策與就業環境的實質支撐，《技職3.0》陸續透過報導替技職國手爭取到兵役配套、重視技優人才培養政策，分析技專考招制度與其他人才培育相關議題。\ 我們相信：「技職教育的意義，是當孩子參與技術訓練與實作過程，建立他們的自信、找到人生志向，進而健全自身正向人格，培養負責、專注的態度，最終為社會所貢獻，提升全民福祉。」\ 這樣的美好的技職烏托邦，《技職3.0》正在努力著！

2017年以來最紅的字就是「共享」，現在竟然連辦公室都能共享，紐約的新創公司Wework，靠著共享辦公室，短短六年預估市值就突破200億美元，也在全世界掀起風潮，預估到2018年，全球共享辦公室將會成長到37000家；另一方面在共享經濟的趨勢下，零工時代似乎也悄悄來臨，根據遠見雜誌調查，就業市場上，已經有超過兩百萬的零工大軍，越來越多人不再滿足於單一職業和身分， 開始經營多重身分，多種職業的人生。

---

相關文章： -培育正向良善的力量從幼兒教育開始 -關切格局，風度，專注度與堅持度的體育教育發展 -智育的多元立體發展：結合五育發展啟發孩子學習的原動力 -技職3.0 Craftsmanship Insights：台灣第一個技職平台 -從分享、服務他人、學習合作來看群育教育 -從拔管事件來看台灣優秀人才何去，台灣高等教育為何留不住優秀人才 -正面與希望的種子：德育教育 -美育教育：從美學素養擴增提升為胸襟的心靈素養 -思維幼兒網路資源教育平台，如何選擇幼兒教育資源 -教育的起始點：給予孩子好的幼兒教育，明智地為孩子選擇適合的幼兒園 -新世代變革 需要新世代教養 -人才出走 反觀台灣的教育環境與結構